Menschenkinder – Unsere Papierbootgedanken

Unser absolutes, allerbeliebtestes Grundlagenmodul wenn es um Pädagogik, Entwicklungspsychologie und Kommunikation geht. In diesem Baustein geht es um die grundlegende Haltung, die wir Kindern gegenüber entgegenbringen. Wir fragen uns, wie ein artgerechtes Kinderleben sein sollte. Wir besprechen, woher wundervolle und anstrengende Verhaltensweisen von Kindern kommen könnten und wir gehen der Frage auf den Grund, wieviel Rudeltier möglicherweise in uns steckt. Unsere Grundlage dabei ist wie schon erwähnt die immer bekanntere und wissenschaftlich beleuchtete „artgerechte Pädagogik“.

Zugangsvoraussetzungen und Zielgruppe

Dieser Baustein ist gedacht für alle, die mit Kindern zu tun haben. Er ist Teil vieler Lehrgänge und so wie alle Bausteine kann auch dieser als Fortbildung auf die jährliche Fortbildungsverpflichtung (Kinderbetreuung) angerechnet werden.

Inhalte

• Reflexion der eigenen Haltung
• Grundlagen der bindungs- und beziehungsorientierten Erziehung
• evolutionspädagogische Theorien und neurobiologische Gedanken als Basis des menschlichen Miteinanders
• die artgerechte Pädagogik
• Beziehung und Bindung vs. Entwicklungspsychologie und Pädagogik
• Bedürfnis vs. Verhalten
• Grundlagen der Kommunikation
• Transport der Theorie in die Praxis durch interdisziplinäre Gruppenarbeiten und wir besprechen gemeinsam einige Fallbeispiele