Fachperson für elementare Sprachförderung (Schwerpunkt Alltagsintegration)

modular mit Bausteinsystem

Weiterbildung für pädagogisch tätige Personen, also Kindergruppenbetreuer.innen, Tagesbetreuungspersonen, Kinderbetreuer.innen, Assistenzkräfte und Stützkräfte in Kinderbetreuungseinrichtungen, Elementarpädagog.innen und andere Fachkräfte. Die Inhalte sind in Kooperation mit zukünftigen Arbeitsgebern entstanden, um die bestmögliche Qualität und vor allem Praxisnähe zu bieten.

„Die Sprache ist der Schlüssel zur Welt.“ – Wilhelm von Humboldt

Kursinhalt

Sprache verbindet. Mit ihr können Kinder ihre Ideen teilen, Fragen stellen, Gefühle ausdrücken und ihre Welt mitgestalten. Beim gemeinsamen Essen, beim Anziehen, im Spiel oder beim Entdecken einer SchnirkelSchnecke entstehen täglich Gelegenheiten für sprachliche Bildung. Diese Momente zu erkennen und bewusst zu gestalten, steht im Mittelpunkt unseres Lehrgangs „Fachkraft für alltagsintegrierte Sprachförderung“.

Sprachförderung beginnt bei der Beziehung zum Kind! Also mit echtem Interesse an dem, was ein Kind beschäftigt, mit aufmerksamem Zuhören und mit Zeit für Antworten. Wir begleiten Kinder ausgehend von ihren Fähigkeiten, Interessen und Bedürfnissen und schaffen Raum für ihre Erzählungen, Gedanken und Fragen. Freude am Austausch und die Erfahrung, gehört und verstanden zu werden, gehören für uns untrennbar dazu.

Im Lehrgang beschäftigst du dich mit den Grundlagen des kindlichen Spracherwerbs und damit, wie du sprachliche Entwicklung im pädagogischen Alltag gezielt unterstützen kannst. Du lernst, Sprechanlässe aufzugreifen, anregende Dialoge zu führen und Sprachförderstrategien in vertraute Alltagssituationen einzubetten. Dabei nehmen wir auch unsere eigene Rolle als Sprachvorbild unter die Lupe: Wie sprechen wir mit Kindern? Welche Fragen stellen wir? Und wie viel Raum lassen wir ihnen, selbst zu Wort zu kommen?

Ein besonderer Blick gilt der Mehrsprachigkeit. Die Sprachen, die Kinder aus ihren Familien mitbringen, gehören zu ihrer Lebenswelt und Identität. Ihnen wertschätzend zu begegnen und zugleich den Erwerb der deutschen Sprache zu unterstützen, verstehen wir als Teil einer inklusiven Pädagogik.

Als fachliche Orientierung dienen der bundesländerübergreifende BildungsRahmenPlan und die ergänzenden Grundlagen zur frühen sprachlichen Bildung. So entwickelst du einen geschärften Blick für die sprachlichen Möglichkeiten des Alltags – und dafür, wie du Kinder mit Wissen, Freude und Herz begleiten kannst.

Zulassungs­bedingungen

Nachweis einer Ausbildung im Bereich der elementaren Bildung (Kindergruppenbetreuer.in, Tagesbetreuer.in, Kinderbetreuer.in, Elementarpädagog.in, Tagesmutter/Tagesvater, usw.) oder Tätigkeit als Stützkraft. Es handelt sich um eine Weiterbildung, die pädagogische Grundlagen Voraussetzt. Bist du Quereinsteiger.in? Dann melde dich vorher gerne bei uns!
Natürlich erwarten wir, dass du selbst ein gewisses Sprachniveau mitbringst!

Umsetzungsideen und mögliche Tätigkeitsfelder

Als Fachkraft für alltagsintegrierte Sprachförderung hast du dich vertiefend damit auseinandergesetzt, wie Kinder Sprache erwerben und wie du sie dabei kompetent und einfühlsam begleiten kannst. Durch diesen Lehrgang erweiterst du dein Fachwissen und deine Handlungsmöglichkeiten für den pädagogischen Alltag. Du erkennst sprachförderliche Momente, gestaltest anregende Gespräche und unterstützt Kinder ausgehend von ihren individuellen Fähigkeiten, Interessen und Bedürfnissen.

Dein Wissen kannst du sowohl in der direkten Begleitung der Kinder einsetzen als auch mit Kolleg.innen teilen. Du bringst Impulse für ein sprachförderliches Umfeld ein, unterstützt dein Team bei der bewussten Gestaltung von Alltagssituationen und kannst in Elterngesprächen die Bedeutung sprachlicher Bildung verständlich vermitteln.

Und: Du trägst dazu bei, dass Kinder ihre Stimme entdecken und erleben, dass ihre Gedanken, Fragen und Geschichten zählen. Denn Sprache ermöglicht ihnen, Beziehungen zu gestalten, Bedürfnisse auszudrücken und ihre Welt aktiv mitzugestalten. Damit steht auch der Kinderschutz im Mittelpunkt deiner Tätigkeit.

Ablauf und Zertifizierung

Um die Ausbildung abzuschließen, ist folgendes zu absolvieren:

  • alle folgenden Pflichtbausteine für diese Ausbildung
  • Danach kannst du die Zertifizierungsaufgabe elektronisch bestellen: office@jobsmitherz.at.
    Sobald diese ausgearbeitet und bei uns eingetroffen ist, senden wir das Zertifikat per Post zu.

Kosten und Termine

Bei den Bausteinen findest du den jeweils nächsten Termin für Präsenz- und Onlinekurse und weitere Termine in der Beschreibung des Bausteins. Bausteine, die als Fernkurs (etwa mit PostBox) absolviert werden können, können jederzeit gemacht werden.

€ 870 bis € 870 je nach Auswahl der Wahlbausteine

Häufige Fragen

Die Qualifizierung richtet sich an Menschen, die Kinder im pädagogischen Alltag begleiten und deren sprachliche Entwicklung gezielt unterstützen möchten. Dazu gehören Elementarpädagog.innen, Kinderbetreuer.innen, Kindergartenassistent.innen, Tagesmütter und Tagesväter, Tagesbetreuungspersonen und Kindergruppenbetreuer.innen sowie Freizeitpädagog.innen und auch Kinderkursleiter.innen mit Schwerpunkt Sprachbildung!

Die Weiterbildung vermittelt fundiertes Wissen, praktische Handlungsmöglichkeiten und mehr Sicherheit für die sprachförderliche Gestaltung des Alltags. Sie ist besonders wertvoll für alle, die Sprachfreude wecken, Mehrsprachigkeit wertschätzend begleiten und ihr Wissen ins Team einbringen möchten.

Der Lehrgang gibt dir mehr Sicherheit darin, die sprachliche Entwicklung von Kindern zu verstehen und im Alltag gezielt zu begleiten. Du erhältst praxisnahe Impulse, um Sprechanlässe zu erkennen, anregende Gespräche zu gestalten und die Sprachfreude der Kinder zu stärken. Dabei lernst du, auf unterschiedliche sprachliche Voraussetzungen einzugehen und Mehrsprachigkeit wertschätzend einzubeziehen. Gleichzeitig erweiterst du dein fachliches Profil – das kann deine beruflichen Chancen verbessern.

Nein, bis auf dein eigenes Sprachniveau! Dieses Bildungsangebot richtet sich an Menschen, die bereits in der elementaren Bildung tätig sind oder über eine entsprechende Grundausbildung verfügen. Fachwissen zu Sprache und alltagsintegrierter Förderung musst du jedoch nicht mitbringen.